Hej! Idag, 11/12, så har vi haft luciatåg på vår skola. I luciatåget så var det med personer från årskurserna 6-9. Innan så har vi haft många träningar där vi övade inför idag vilket vi också har skrivit om på den här bloggen. Först när vi kom till skolan så samlades vi i musiksalen där vi bytte om och sådant. Sen så gjorde vi röstövningar för att värma upp våra röster. Efter det så ställde vi oss i led för att sedan gå in i gympasalen och sjunga för alla andra på skolan som inte var med i luciatåget. När vi var klara så hade vi paus. På pausen så gjorde vi oss i ordning för att göra samma sak en gång till. Vi gjorde sammanlagt 3 uppträdande, en gång klockan 8:30, en gång 9:30 och en 10:30 då vi sjöng dom låtarna som vi har övat på. Det var olika personer som var Lucia dom olika gångerna. Låtarna som vi sjöng var Sankta Lucia, Lucia, När det lider mot jul, En stjärna lyser så klar, Tänd ett ljus, Julen är här, Staffan stalledräng, Tusen röster, Sprid ditt ljus, Decembernatt, Jul, jul, strålande jul och nu tändas tusen juleljus.

Alice: " Jag tyckte att det var roligt att sjunga inför publik nu eftersom att vi har övat väldigt mycket. Jag tycker nog att det var roligast den andra gången eftersom att jag tycker att det var den gången som allt gick bäst."

Fön: " Jag tyckte att det va jätte roligt att sjunga, och det va även jätte roligt att sjunga för andra.
            och jag tycker att vi alla va bra och att jag vill gärna göra om detta nästa år. "

Tilda: " Jag tyckte att det var väldigt kul att sjunga för publik och jag gillar jul låtarna som vi sjöng, för att jag gillar att sjunga."

Julkalendern 2015

I tisdags började julkalendern och vi såg på den. Den handlar om olika årtal, alltså om historia. Vi har sett alla avsnitt. Medans vi kollar på det så skriver vi på Ipaden vad vi lär oss. Dom har varit i vikingatiden som rika och fattiga (trälare), 1300 talet har dom också varit i och då flydde dom från digerdöden. Vi var på luciaträning när vi kollade på avsnitt 3 så vi kommer inte ihåg vad det handlade om. Vi har lärt oss b.la. att dom äter mycket fisk, maten ser inte så god ut och dom ar inte samma smaklökar som oss typ. Dom har inte så mycket salt och maten är bäsk och dom dicker konstiga drickor. Nu ska vi skriva om vad vi tycker om julkaledern.

Leia: Jag tyckte att årets julkalender var bra för att man lärde sig mycket men eftersom att den handlar om historia så kanske det inte är så roligt för barn att se den.
Den handlar alltid om olika grejer så den är inte så spännande, det är roligare om den handlar im mysterium så att man längtar till nästa avsnitt. Dem andra julkalendrarna har varit bättre eftersom att dem har handlat om lite roligare grejer som t.ex. sagor eller historier.

Jeton: Jag tycker att den var tråkig för att den handlar om historia. Och att den hade mycke fakta som inte barn förstår det är därför den är tråkig. Jag tycker att den är lite tråkig och lite roligt.

Moa: Jag tycker att den är bra för jag gillar historia och den har lite komendi i sig. Men för folk som är yngre är den nog inte så bra för dom fattar nog inte, jag tycker att den inte är bra som en julkalender för en julkalender tycker jag ska vara en bra och rolig julkalender som alla förstår. Jag gillar förra årets julkalender för den hade spänning i sig och den är var rolig.

Gjord av: Leia, Moa och Jeton

idrott, gymnastik

i onsdags när vi (leo,william,johan.s) hade gympa så skulle vi ha gymnastik.
det man kunde göra va: ringarna, handstående, gå balansgång, överslag, hoppa över plint, hoppa på plint, sidohopp, hjula/kulebyttor.
det var ganska kul tycker jag (leo) jag lärde mig att stå på händer mot en vägg såklart och att dansa på en balansbom.
Jag (Johan) lärde mig att stå mot en vägg på händer och att göra påfågeln som jag kallar det på en balansgång.
Jag (William) har lärt mej att jag inte ska slarva med alla saker som jag inte vet.
vi tyckte att det var väldigt kul och att vi vill gärna göra om det.

Teknik

vi var typ 6 grupper och vi skulle göra var sin bil och vi skulle vinna något sa våran lärare.
Och vi fick instruktioner och så fick man bygga sin bil med en balonger som skulle vara moton.
Sen van vi ett pris för vi samarbeta bäst det var ganska roligt sen van man pris för man kom etta av allt. Sen van man för bästa modellen.







Av: HUGO WILLIAM CALLE 

Lucia Träning

På lucia träningen i onsdags så lärde vi oss en låt som hette tusen röster och vi lärde oss att sjunga sämmor till tänd ett ljus. Vi sjöng också andra låtar som vi har sjungt innan t.ex. julen är här. Jonas sa också att dom som ville fick sjunga solo och det ville jag (Alva). Vi gjorde inte så mycket mer utan vi sjöng mest och  aa lärde oss nya stämmor. I lucia tåget är det åk 6 till åk 9 som får vara med.

Lucia träning

När vi kom in i bildsalen där vi hade lucia träning då var rummet nästan fullt av bara tjejer, det var 6-7 stycken från 6b och 1-2 från 6a och nån högstadieelev men annars var det bara tjejer.
Vi sjöng Sankta lucia, ljus,ljus strålande ljus och nån engelsk sång kanske nån mer men vi kommer inte ihåg.
Vi fick lära oss italienska ord kommer inte ihåg vilka ord det var heller.
Och det är mest det vi gjorde, jag (Leo) tyckte att det var kul, Leandro var inte med och Carl tyckte att det var kul också hej då!

Orientering v.42

Den här veckan så har vi haft orientering. Vi orienterade på "okänd" mark för att öva inför högstadiet annars så har vi bara orienterat runt skolan. Först så gick vi från skolan till Hällebäck där starten för orienteringen var. Vi skulle orientera i området där Stenungsunds frisbee-golfbana ligger. Först så hade vi en genomgång där vi pratade om hur man skulle göra och kollade så att alla visste allt. Sen så fick alla varsinn karta på bana 1 som alla skulle göra. Vi startade i skogen och orienterade sedan på cykel- och gångvägar. Bana 1 hade 11 ( vi tror att det var 11, kommer inte riktigt ihåg) kontroller. När man var klar med bana 1 så fick man om man ville och om tiden räckte göra bana 2. Bana 2 hade 8 kontroller.

Leo: "Jag tycker att det var jätte kul för att jag gillar att springa men (för mig) är det lite lättare att springa än att läsa kartan."

Alice: "Jag tycker att det var roligt att orientera eftersom att jag tycker om att både springa och läsa karta och jag tycker att det är roligt att försöka tänka ut vart det är man ska springa för att komma till nästa kontroll. Sen så tycker jag att det var kul eftersom att jag fick lära mig hur man använder en kompass."

Johan.H: Jag tycker att det var roligt att orientera för att jag tycker om att leka med kartor och kompaser och det är skoj att springa runt en orientering så jag slipper lektionen.


// Alice, Johan.H och Leo

Elevens val

                                                                 Elevens val
Hej!! Nu hade vi tänkt berätta om elevens val. det är jeton som skriver. Jag har teknik där håller jag och 2 andra personer bygga en bill vi håller på att skissa och säga vad vi behöver.
Hej det är Irma! Jag har bild. I bilden har vi blandat färger och målat på en såndär `äkta´ konstnärstavla:D. Det var jättekul:)
Nu är det Johan som skriver och jag har eget val. Det är när man nästan kan göra vad man vill. Man kan te.x. forska efter andra världskriget eller skriva en saga eller räkna matte. Alltså kan man göra veldigt mycket. Det är jätte kul. 

Balkan

Hej, vi har gjort en reseberättelse om Balkan. Då åkte vi till Serbien, Kosovo, Slovenien och Bosnien.  Vi heter Leia, Moa och Fön och kolla gärna på våran film!

En resa till Balkan

Vi som har gjort filmen heter Carl, Johan S, Hugo och Nicklas. Vi vill gärna att ni ser på vår superroliga film. 

Reseberättelse på Balkan

                    Vi som gjort den här filmen heter Tilda, Irma och jeton. Hoppas att ni tycker om den. 

Alva och Williams film

Alva och William har gjort en film där dom besökte Kosovo, Bosnien Hercegovena och Makedonien.  

Utflykt.

Vi ska skriva en utvärdering om när vi var på utflykt till nösnäs.

Dom som var galna badade kanske i 15 min sen gick vi och åt korv. Efter att vi hade ätit spelade vi wolyboll och den som van fick den sista korven. När vi spelade wolyboll så spelade vi en turnering med 4 mot 4.

Av Elias och Hugo.

Camila roman bildanalys Johanh

Jag valde denna bilden att göra en analys om.

Det första jag ser på bilden är 3 personer som är familj tror jag.

Jag tänker på att det är en pappa som misshandlar barnet och mamman för att han tror han kan göra vad han vill och jag tycker det är starka färger
Jag tycker att bilden är bra på färgerna och detaljerna.
Det finns 3 personer i bilden tjejern är ledsen och barnet är ledsen och mannen är elak.
Stämning är så dyster och ledsamt

Jag tycker camila har gjort ett bra jobb.
Konstnären heter camila roman hon är svensk är blond 

Bildanalys om Camilla Roman Leia

Hej!

Jag ska göra en bildanalys om Camilla Roman.
 Jag har valt en bild av henne och det första jag ser när jag tittar på bilden är massa färger och en flicka med två katter. När jag tittar på bilden så tänker jag på sorgsenhet för att tjejen ser ganska ledsen ut men ändå så tänker glatt för att det finns så mycket starka färger.  Bilden föreställer en tjej som gråter och två svarta/gråa katter.
Bilden är väldigt färgglad så den är både lycklig och sorgsen. Tjejen har brunt/oranget hår med blå ögon. Bilden är ganska kall men ändå varm. Konstnären heter Camilla Roman och hon är svensk. Hennes konstverk brukar vara i starka färger.
Detta konstverk heter Lovecats och den gjordes år 2015 och jag tror att det heter just som det gör eftersom som attLovecats betyder älska katter och att det är katter i bilden.
Jag tycker att bilden är jätte fin för den visar mycket känslor och tecken.
//Leia

Bildanslys av Moa

Det första jag ser på bilden är två flickor och massa regnbågs färger.

När jag ser bilden tänker jag på två systrar som älskar varandra typ som jag och min lillasyster.

Bilden föreställer två personer som sitter ihop och har ett hjärta mellan sina huvuden. Dom har rosa kinder och väldigt smala näsor. Gul ögonskugga. Dom har en blå tröja och håller armarna i kors. Ena tjejen har långt och vågigt hår och har en slinga blond, en slinga mörk gul och i slutet på den gula är det lite grönt och den sista slingan är lila och håret ligger på ena sidan. Andra tjejen har har kort hår som är blont och i slutet är det orange eller lite mörkare gul och har en fjäril på vänstra sidan av håret. Högra sidan är lite rosa och tar slut efter hjärtat. Mellan deras halsar är det gul och grön bakgrund. Resten av bakgrunden är en rosa och lila. Det är lite ombre i bakgrunden. Åvanför tjejen åt höger som har långt och vågigt hår är det vå såpbubblor. Dom har röda läppar.

Stämningen i bilden är lite ledsam för man ser typ att ögonen är lite ledsamma och dom älskar varandra. Men det är ändå ganska glad stämning för dom älskar varandra och det är färger.

Bilden är gjord av Camilla Roman

Bilden heter sisters 4-ever. Den gjordes år 2015. Jag tror att konstverket heter så för det är systrar på bilden och för dom alltid ska älska varandra.

Jag tycker att bilden är fin för jag tänker på min lillasyster och det är färger med.

Gjord av: Moa

Bildanalys Leandro

Det första jag ser på bilden är ett ansikte.

När jag ser på bilden tänker jag på ett huvud.

På bilden finns en skugga av en ängel på vänstra hörn. Det finns en blomma på högra hörn och ett ansikte under blomman med blåa ögon och gult,brunt,rött,lila hår. En röd läpp och röda kinder.

När jag ser på bilden känns det läskigt att det finns en skugga på bakgrunden.

Konstnären heter Camilla Roman och hon gillar att måla människor.

Bilden heter Änglar finns och jag tror att den heter so för att det finns en skugga på bakgrunden.

Jag ger bilden en 6/10 för att den är läskig.

Some kind of Love av Camilla roman

en tavla av framtidens världs kända konstnär. Hon använder starka färger, snygga skuggor och enkla näsor , ja allt som gör en bild perfekt.

Själv så valde jag att måla nått liknande till "some kind of Love". Innan jag visste historien bakom den så trodde jag den betydde  hur det är att känna sig osynlig och onödig så så målade jag också min bild, men historien bakom den är väldigt fin precis som tavlan.

Bildanalys av Camilla Romans Kizz Me

Hej allihopa! Jag ska göra en bildanalys av en bild som den talangfulla Camilla Roman har gjort.

Det första jag ser på bilden är två färgglada ansikten som är vända mot varandra. De är väldigt nära varandra. Det första jag tänker på är hur färgglad hela bilden är och hur bra den förmedlar ord genom bild. Man fattar bilden. Sen så "fattar" man bilden på olika sätt såklart men att kunna fatta något genom att se på en bild så är den bra gjord enligt mig.

Bilden föreställer två ansikten som är vända mot varandra och nära varandra. Det ser ut som att de kysser varandra. Bilden är färgglad. Jag tycker den är rolig för att den ser varm ut på ett ställe och kall ut på ett annat ställe. Jag har inte sätt så många bilder som klarar av det.läpparna på ansiktena är helt röda med lite mörkare streck som markerar var läppen är. Ögonen är stora och vackra. Ögonen är gröna och vita. Ögonfransarna är  vackra, korta och svarta. Ögonbrynen är ljus svarta. Dem är långa och smala. Det ser ut som att ansiktena gråter. De är som röda tårar som verkligen rinner ner. Det ser sorgset och glatt ut samtidigt. Det finns två fjärilar, en i det högra hörnet. Den är ganska stor. Kroppen på den är brun orange vingarna är mörk rosa och ljus rosa. Den i det vänstra undre hörnet är likadan förutom att vingarna är gula och mörk rosa.

Bildens känsla är väldigt sorgsen faktiskt. Den är kall och varm.
Konstnären heter Camilla Roman och bor i Göteborg.
Konstnäret gjordes 2014 och heter kizz me. Jag tror att den heter så för att den föreställer två personer som kysser varandra.
Jag tycker att det är vackert och ger dem 5/5.

Bildanalys

Bildanalys

Det första jag ser på bilden är två tjejer som håller om varandra och det första jag tänker på när jag ser på bilden är mig och min syster för att jag tycker att bilden liknar oss lite grann.

Bilden är färgglad. På bilden finns det två tjejer. Den ena tjejen är lite längre än den andra. Båda tjejerna har blåa ögon och gul ögonskugga. Dom har rosiga kinder och röda läppar. Deras näsor är ganska spetsiga. Den längsta tjejen har blont hår som nästan går ner till axlarna och den kortare av tjejerna har blont lockigt  och långt hår. Mellan tjejernas huvuden finns ett rött hjärta. På den längre tjejens huvud sitter en fjäril. Fjärilens vingar är rosa och blåa. Tjejerna har på sig kortärmade blåa tröjor. Bakgrunden är rosa  från det översta av bilden till mitten och sen är den lila och blå. På bilden finns det fyra genomskinliga bubblor.

Jag tycker att bildens stämning är varm för att den har starka och varma färger.

Konstnären som har målat bilden heter Camilla Roman.

Konstverket som jag har skrivit om heter Sisters 4-ever. Jag tror att den har det namnet för att den föreställer två systrar.

Jag tycker att bilden är väldigt fin för att det finns mycket kärlek i den.

bildanalys av Nicklas

hej jag hade inte tänkt skriva skriva en bildnanalys om lovectas så dåp kör vi.

det första jag ser på bilden är två katter.

jag tänker på en ledsen tjej för hon måste ge bort katterna.
det föreställer en tjej som är ledsen för hon måste ge bort sina katter det är några bubbler framförs hennes hår och hennes hår är rött.
dte sitter en katt framför henne och en som klättrar på henne bakifån
den personen osm är med i bilden beskrives ledsen för hon gråter.
bildens stämningen baeskrives sorgsen  för hon ser  ledsen utt.
 konstnären hetter Camila Roman och hon bor i Göteborg
konstvärket heter love cats det skappades 2015 och det är fantasi jag tror att nammnet har blivit så för det var katter med.
jag tycker att konst värket är vackert för det har så mycket färger  



                                                                      av. Nicklas ehrs hutter

Bildanalys av Camilla Roman💫

Det första jag ser på bilden är en tjej mied två katter🐱🙆🐱.

Det första som jag tänker på när jag ser bilden är en ledsen tjej (tror jag?) som är med två katter.

Jag tycker att bilden föreställer en blå bakgrund med en tjej två katter och fem bubblor. Tjejen är längst ner på bilden och man ser hennes huvud och lite av hennes överkropp. Tjejens hår typ "står" upp till högst upp på bilden och är i färgerna brun röd och mörk beige,lite åt de oranga hållet tycker jag. Framför en bit av hennes hår är det 3 bubblor och så är det 2 bubblor ganska långt ner. Tjejens ansikte är beige och ögonen & läpparna är ganska stora. Hennes ögonfärg är blå. Hon har gul ögonskugga och bara ögonfransar där uppe. Där nere där ögonfransarna egentligen ska sitta så rinner det blått och lite rött från ögonen. Läpparna är röda och ena kinden är rosa och den andra lite brunaktig. Ena katten sitter typ bakom tjejen med huvudet frampå axeln. Den katten har blåa ögon röd nos och rosa tunga. Den katten är oxå  med lite svartare ansikte. Den andra katten ligger på andra sidan tjejen & blundar och har svarta ögonfransar och röd nos. Den katten är grå oxå med vita ränder och någon vit grej i pannan. På denna katt syns svansen men inte på den första jag beskrev...

Jag tycker att bildens stämning är lite sorgsen därför jag tjejen gråter och det ser ut som att katterna försöker trösta.

Konstnären som har målat denna bild heter Camilla Roman.

Detta konstverket heter Lovecats jag tror den har det namnet därför att Camilla kanske gillar djur och bestämde sig för att måla en djurtavla?

Jag tycker att bilden är jättefin (det var oxå jag bestämde att göra en bildanalys av denna bild) därför att den är Cool och helt enkelt bara jättefin😍.

Av: Irma💕

Fakta om djur🐀🐁🐭🐹🐂🐃🐄🐮🐅🐆🐯🐎🐇🐴🐰🐏🐈🐑🐱🐐🐓🐦🐔🐧🐤🐘🐣🐪🐥🐫🐗🐖🐷🐽🐕🐨🙊🐻🙉🐺🙈🐶🐵🐼🐩🐒🐉🐲🐊🐍🐬🐳🐋🐸🐢🐙🐟🐠🐡🐚🐞🐝🐜🐛🐌

Hej nu så ska vi skriva om djur.🐽

Från 1800-talet så har man hittat gamla fossiler från gamla djur.
I ett samspel mellan Organismeras arvsanlag och den miljö de lever kommer att ske en slags anpassning där de som är mest framgångsrika i att skaffa föda har större chans att fortplanta sig.
För 200 år var det flest fjärilarna björk mätare vita sorten det var en bra skyddsfärg eftersom dom inte syntes på björka

Camilla roman🌟

Det första jag ser är ett svärd.
En tjej som är tvungen och gå ut i strid när hon inte vill.
En tjej som gillar blommor och hatar krig.
Läsen och glad samtidigt.
Glad och sol.
Hon heter Camilla roman och hon låter rolig och skemtsam.
Tavlan heter serenity.                               .Den är koll för att det handlar om krig.

Bild Analys

Hej!
Idag så tänkte jag skriva en bild analys😄
Bilden är målad av : Camilla Roman

Det första jag ser i den förtjusa bilden är hur många färger det är i den. Jag tänker på hur stark man är hur modig man är när man tänker på bilden. Bilden föreställer en tjej som visar sin kropp fast även ändå inte hela hon värkar nog va nere.. Det känns typ som om hon inte mår bra påmålat sätt. Lite runt bröstet så är de många cirklar i olika färger det finns också en blå hand i bakgrunden. Det finns ju självklart en person med och det är ju tjejen sen så finns de inte mera personer i den bilden. Bildens  stämning är ju sorgsen.. Asså man kan ju direkt inte säga att den är glad för att.. På ansiktet ser man att hon inte mår bra. Konstnären är Camilla Roman hon gör väldigt mke starka bilder alltså hur han beskriver sina känslor tror jag. Konstverket heter cirklar och varför den döptes till detta det har jag ingen gissning på.. Konstverket är gjord 2014 av Camilla Roman. Som sagt så tycker jag att bilden är väldigt mycket känslor i och att det är väldigt fint. Och asså helt ärligt så tror jag att den bilden är min favorit bild.
Ni kan få se min bild jag valde att göra en bild analys om:)

HADEEE 😉
Fön💕

Historia lektion

På historia lektionen spelade vi historia spel som vi själva har gjort i grupper. Vi har skrivit frågor  själva från år  1000 till 13000.  Sen fick vi själva välja hur spel planen skulle se ut och sen så fick vi bästema reglerna själva och det var roligt😃 sen fick man spela och testa andras spel. För att  skriva frågorna till spelet så behövde vi läsa 25 olika texter  och sen jobbade vi 2 och 2 och man skulle skriva minst 5 frågor. Vi har jobbat med det här sen vår tärminen.  Vi arbetade med olika personer hela tiden.


Av:Edo,Emil,WIlliam😀

Matte

Hej👋🏻👋🏼👋🏽👋🏾👋🏿

I matten just nu så jobbar vi med kapitlet målgång.
I det här kapitlet får du möjlighet att repetera och träna mer du hittills har lärt dig:
*Tal
*Räknesätten
*Bråk
*Diagram och tabeller
*Geometri
*Tid och temperatur
*Vikt och volym


T.ex tal 27:

Sarah har hittat på en hemlig skrift. Såhär skriver hon:

Prick=1
sol=10
Måne=100
Stjärna=1000

T.ex. Vad är 4 månar 1 sol och 2 prickar?                                                                                 Svar: 412

Fakta om djur

Fakta om djur

Människor har alltid varit intresserade av hur djuren är släkt med varandra. Vi känner till ca 1,5 miljoner djur men det kanske finns lika många djur som inte är upptäckta än! Djuren är uppdelade i 2 grupper, det är ryggradslösa djur och ryggradsdjur. 95% av alla djur är ryggradslösa djur men det är väldigt små detaljer som skiljer dem åt. 

Från urdjur till människa

Dom första havs djuren bildades för ca 700 miljoner år sedan och för ca 400 miljoner år sedan så bildades dem första landdjuren. För ungefär 200 miljoner år sedan skapades dinosaurierna men för 65 miljoner år sedan dog dem ut. Meniskorna har levt i ca 1,5 miljoner år och har hittat och forskar mycket.

// Leia Elias Jeton.

Sammanfattning av "Katrina".

Vi har läst en skönlitterär text om Katrina så nu ska vi skriva en sammanfattning av texten.


                                                                       Katrina

Katrina är 14 år och det är hennes viktigaste dag sedan hon föddes. Hon ska gifta sig men bröllopet blev inte riktigt som hon hade tänkt sig. Katrinas pappa har tvingat henne att gifta sig med Lars Birgersson som hon inte gillar.
Varje dag så ber hon att Lars ska dö i nästan i ett år men det gjorde han inte. På bröllopet så blev hon yr och snurrig. Men plötsligt så hoppade hon över bordet och sprang ut genom dörren, hon satte sig under en gran men tillslut så hitta dem henne. Hon  slet och drog för att komma loss men dom band
fast henne. När hon kom tillbaka till bröllopet så var alla borta men en ond demon hade fäst sig vid henne. Efter några dagar åkte dom till en prest som gav böner till Katrina och då lämnade demonen Katrina.
Efter ett år så hade Katrina vant sig vid att vara gift med Lars Birgersson.

/Leia, Elias & Jeton

Geografi

Idag i geografin så berättade våran lärare Bajram om hans tuffa resa genom Kosovo och Sverige. Som många gjorde för att fly från det hemska kriget. Bajram och hans familj hade bestämt att Sverige var det rätta landet. De åkte med buss i många många timmar genom Serbien och Ungern och Polen. Sedan åkte de färja till Ystad. Där fick han bo lite lätt med andra familjer och sin egen. Det var svårt såklart att bo så men de kämpade sig igenom ett år till och Bajram hade velat vara lärare så att han jobbade med att undervisa redan då. De hade ännu inte klart för sig vad de skulle ta sig till härnäst. De blev sedan skickade till en lägenhet som de kunde ha för sig själva. De hade nu flyttat till Munkedal. Bajram fortsatte undervisa men hade ännu inget tillstånd för att undervisa vanliga svenska skolor. Han fick lära sig svenska och kunde snart undervisa vanliga skolor i Uddevalla.

Fysik: Värme

Idag så arbetade vi med värme. Vi skulle först läsa tre sidor med allmän fakta. Sedan skulle vi använda det för att skriva egna texter med egna ord i våra NO böcker.
                                                                    Värme:
En del människor tycker det är varmt i vattnet och vissa inte. Man mäter temperaturen i vattnet med en termometer. Men om det är 18 grader i vattnet vad betyder det? Vad är det vi mäter?
Vattnet består av molekyler som allt annat. Om vi kunde se dem så skulle vi se hur de rör sig mer när vattnet är varmt än när det är kallt. Det är solen som ger energi till molekylerna så att de kan röra på sig. Det är alltså hur mycket molekylerna rör sig som vi mäter med en termometer.

 Allt tar större plats i värmen
När molekylerna rör sig snabbt så tar det större plats.
Den röda väskan i en termometer är ett bra ett bra exempel på det. Man ser att vätskan behöver mer plats när det är varmt. Vätskan stiger och vi kan läsa av hur varmt det är. När det blir kallare så saktar aromerna ner. Vätskan och temperaturen sjunker.

Varm luft tar större plats än kall
Har du märkt att en upplåst badmadrass känns hårdare pumpad på stranden än när den är i kallt vatten. Det är för att när den ligger i solen blir den varm och molekylerna rör sig sabbare och behöver mer plats och madrassen spänns ut. I vattnet så kyls molekylerna ner och rör sig långsammare ovh madrassen blir lite sladrig.

Varmt järn tar också större plats
Till och med fasta och hårda ämnen tar mer plats varma. Det gäller nästan alla ämnen. Det spelar inte så stor roll om de är hårda eller flytande, gas eller fast. Det blir större i värme.

Värmen kan ledas
Om man håller i något av metall så leds värmen direkt till handen. Man säger att värmen sprids genom ledning. Den del av spettet som är inne i elden blir varm och då rör sig järnatomerna i spettet ner. Järnatomerna fortsätter att knuffa på varandra och rör sig åt ett håll. Om det inte fanns handtag så skulle vi bränna oss. Det ämne som leder värme bäst är metall. Det är därför de mesta kastruller och värmeelement är gjorda av metall.

Värmen kan strömma
Om det blåser åt ditt hål så kan luften som värmts av brasan flyttas till ditt hål. Detta kallas strömning. Ett exempel är en hårfön. Det finns ett element i fönen som värmer upp luften som blåser.

Värmen kan stråla
Det mesta av den värme vi känner från brasan sprids till oss genom strålning. Även om det inte blåser så strålar värmen till oss. Solen tillexempel, värmen sprider sig till jorden genom strålning. En varm dag så värmer solen extra genom strålning så att då kan man känna hur det bränner på huden.

Idrott

Hej!

Nu ska vi blogga om vad vi har gjort idag inom idrott.
Bläckfisken:
Den här leken har vi gjort några gånger. Det går ut på att en jagar i början och resten står vid ena kortsidan. När läraren säger att vi kan springa så springer vi tills man kommer till den andra kortsidan. Blir man tagen så stannar man där och står stilla. Sen nästa omgång så gör man samma sak också kan de som står stilla ta folk men måste ändå inte röra benen. Den som var jagare först får alltid röra på sig.
Kornboll:
Detta går ut på att man är två lag på två sidor. Man har 8 kornor på varje sida. Man har bollar som man ska kasta på det andra lagets kornor. Den som har mest kornor kvar i slutet av leken vinner. Om man skjuter ner en korna så kan man springa in på det andra lagets plan halva och hämta den och ställa den på sin planhalva. Men om man blir bränd av de andra så måste man gå tillbaka.
Lag killer boll:
Det är som killer boll fast man spelar i lag.
Uppvärmningen:
Uppvärmingen var extra lång idag. Vi sprang långsamt sida till sida medans läraren säger vad vi ska göra. Tillexempel springa baklänges eller indianhopp.

Vecka 17

Hej!

Denna veckan har vi jobbat med många olika ämnen och vi tänkte utvärdera dom.

I tekniken har vi jobbt med hus som vi har gjort i kartong. Huset som vi jobbar med är 30x25 stort.

 I  huset skall vi sedan sätta massor av möbler som vi också har gjort i kartong. Sedan skall vi sätta vägar även inne i hutes och så skall vi göra ett tak.

I svenskan har vi jobbat med textsamtal om samurajens döttrar. Det var roligt och eb läste en väldigt spännande text. Vi har också jobbat med att läsa mellan raderna om en text  

I idrotten har vi gjort en lek som heter dopboll. Och bansketfotboll.
Det var roligt tycker vi.

Region.
Vi har utvärderat kollagen som vi gjorde om islam, kristendomen, judendomen, hinduismen och buddismen. Det var roligt att jobba med det för att man fick lära sig om olika religioner och högtider.

Musik

                                                                      Hej!
I dag har vi varit på musiken. Vi vi spelade bas. Vi har gjort det innan också. Och så sjungde vi en låt som heter on My Way. Jag tyckte att det var ganska roligt. Att spela bass. Och det var roligt att sjung tycker jag.

Geometri

Hej!

I matteboken just nu jobbar vi med geometri det innebär att man mäter olika figurer och vinklar med en gradskiva.

Just i detta kapitlet jobbar vi med vinklar trubbiga, räta och spetsiga.

För att veta vad en vinkel heter kan man kolla på hur många grader vinkeln är. 

Om vinkeln är över 90 grader är det en trubbig vinkel men om vinkeln är under 90 grader är det en spetsig vinkel och om vinkeln är 90 grader är det en rät vinkel.

Det finns mål vi skall nå med detta kapitlet och dom är:

Det första vi skall veta är att en rät vinkel är 90 grader, en spetsig vinkel är mindre än 90 grader och en trubbig vinkel är större än 90 grader. 

Det andra vi skall veta är hur många grader ett halft varv och ett helt varv är.

Det tredje vi skall kunna är att mäta och rita vinklar med gradskiva.

Och det fjärde är att vi skall veta och kunna använda en vinkelsumma  i en triangel.

Hoppas ni förstog vad vi skall kunna❤️

Historiaspel

                                                                             Hej!

Under några veckors tid har vi skrivit frågor utifrån en historia text som vi har läst och idag är det dax för en spelplan. 

Spelplanen får se ut precis som man vill att den skall se ut och man skall jobba två och två. 

Leo och Leandro har gjort ett bra spel där man får svara på frågor och sånt. Om man svarar fel på en fråga får man inte gå ett steg om man tar en ledtråd får man gå två steg om man inte tar ledtråd får man gå tre steg. Jag tycker att den är ett bra spel. Av: Jeton

Detta är Leo och Leandros spel.

Jag/Alva "intervjuade" Irma och Elias och frågade om deras spel. 

Jag frågade t.ex. Om hur dom tänkte när dom skulle göra spelet och som svarade att dom bara ville ha en enkel spelplan som gick från start till mål men jag tycker att den är super cool för att vara en "enkel" spelplan. 

Irma och Elias har valt att ha sin spelplansväg täckt av cirklar jag frågade varför dom hade valt den designen och dom valde den för att dom tyckte att cirklar helt klart var snyggast.

Detta är Irma och Elias spel.

Vecka 16

Dena vecka har vi arbetat med svenska, matte, historia, engelska, samhällskunskap, religion, idrott, geografi, musik, fysik, teknik, bild, kemi och slöjd. I måndags, tisdags och i onsdags jobbade vi i matteboken och i torsdags gjorde vi en analys i matten, det var som ett litet test. Vi började med ett nytt kapitel och det handlar om geometri. I måndags och tisdags arbetade vi med svenska och på måndagen gjorde vi en uppgift som heter läsmellan raderna. Det är att vi får en text och läser den och sen svarar på frågor om texten. På tisdagen så gjorde vi ett text samtal. Vi hade historia i måndags och då läste vi en text och sen skulle man hitta minst fyra frågor och sen skulle man skriva in frågorna på datorn. Men blogg gruppen bloggade. På måndagen och på fredagen hade vi engelska och på måndagen så fick vi våran engelska läxa och vi läste en engelsk text som heter shadow slicer  och arbetade i workbook. På fredagen så gjorde vi vårt läxförhör. Vi hade samhällskunskap i måndags och i torsdags och i fredags. Vi har kollat på lilla aktuellt då. Sen väljer man kring bordet vilken nyhet som var viktigast. I tisdags arbetade vi med religion och då kollade vi likheterna mellan dom olika religionerna. I tisdags och idag (fredag) hade vi idrott. I tisdags hade vi krabbfotboll och höjdhopp. Krabbfotboll är att man går som krabbor och spelar fotboll. Höjdhopp är att man hoppar över en stång. På fredagen hade vi bip test och det är att springa igenom en lokal från ena vegen till den andra tills man inte klarar mer. Vi hade geografi i onsdags och då gjorde dom som inte var klara med reseberättelsen klart och resten gjorde en självbedömning on reseberättelsen. Ni kan se tre stycken här på bloggen. I onsdags på musiken fick vi sjunga och spela på en bas. I onsdags hade vi fysik och där svarade vi på frågor i ett häfte om luft och tryck. I torsdags hade vi teknik och då var halva klassen i 5A och hade bild och halva 5A var i vårt klass rum och samma med våran klass. På tekniken byggde vi två och två, vi byggde hus av kartong. I onsdags hade vi bild och då fick vi kolla på en kort film om Picasso och sen fick vi ett häfte om han och sen fick vi svara på några frågor. Vi hade kemi i måndags och då skrev vi en sammanfattning om luft och tryck. I trä slöjden så gjorde vi olika saker och i sy slöjden också.

Vi som skrev detta heter Edo, Elias och Moa

En resa.

Vi har arbetat under några veckor med att göra filmer om dom nordiska länderna.
Våran lärare delade upp alla i grupper och i dom grupperna var det 2-3 personer.
Våran lärare bestämde också vilka nordiskt land alla grupper skulle ha.
Min grupp fick landet Danmark och jag arbetade med Johan. S, Emil och mig själv Elias.
När vi skulle bestämma allt som var med i filmen så kom alla med förslag om var vi skulle åka till i Danmark. Vi börgade med att säga i filmen att vi först tog bussen till Göteborg och senare färgan till Danmark. I danmark så besökte vi the reef och senare Skagen.
Nästa dag i Danmark så åkte vi till fårup somarland och sen till Legoland. På kvällen åkte vi till Köpenhamn och kollade på solnedgången. På naten åkte vi hem.

Vi till the reef för att det är ett skänt ställe. Vi åkte till Skagen för att det är fint där. Vi åkte till fårup somarland för att det är mycke större än skara somarland. Vi åkte till Legoland för att vi gilar lego och det fins mycke lego där. Vi åkte till Köpenhamn för att det är Danmarks huvudstad.

Geografi

Jag har jobbat med Norge med William och Edo. Vi fick ett nordiskt land av EB och våran grupp fick Norge att jobba med. Vi skulle göra en film och sen lägga upp videon på youtube. Man skulle låtsas att man reste till det landet och sen skulle man berätta om resan. Vi började att åka till Oslo sen åkte vi till Kristiansand. Efter det åkte vi till Bergen, sen till Narvik. Och dom två sista ställena vi åkte till är Tromsö och Nordkap. Om ni vill se vad vi gjorde i stränderna och ställena får ni se om ni kollar på filmen som jag länkar i slutet. Vi valde ställena för att dom är några av dom "kändaste" städerna i Norge. Vi ville inte vara med på filmen så vi pekade på en karta vart vi skulle. Det blev bra fast vi inte var med på filmen. Så om du ska göra en fakta film och inte vill vara med gör som oss lägg till bilder och peka.              https://m.youtube.com/watch?v=sdQPXTd4BJ8

Geografi

Under några veckor har vi jobbat med en reseberättelse jag jobbade Moa &Wiliam E-B gav hos ett land och vi fick Norge sen så samlade vinlista fakta om Norge och sen så skulle vi göra en film där vi låtsades att vi var i Norge så vi var typ som "turister" och i Norge var vi i Oslo,Kristiansand,bergen, Narvik, Tromsö och nordkap och vi valde dom ställena för att vi tyckte att dom var dom intressantaste ställena i norge sen skulle vi lägga up videon på youtube. Vi ville inte vara med på filmen så vi målade en karta och peka på kartan vart vi skulle sen la vi in en bild och och prata lite och så. Jag blev väldigt nöjd med filmen och jag tyckte att det var roligt jag lärde mig ganska mycket.https://m.youtube.com/watch?v=sdQPXTd4BJ8
Av:Edo

Historia

                  Janne D'arc

På 1300-talet splittrades Frankrike i små områden. Frankrikes kung bestämde bara tillsist över en liten del av landet.Den engelska kungen ville bli kung i Frankrike. Det blev ett krig och det höll på i över hundra år. I början av kriget gick det dåligt för Frankrike.De engelska bågskyttarna värkar vara bättre än det franska riddarna. Engelsmännen höll på att vinna kriget men något konstigt hände. Den franske prinsen träffade en bondflicka.Hon hette Jenne Da'arc och hon bäretta för prinsen att Gud hade skickat henne för att rädda Frankrike. Hon hade fått stridshäst och rustning så hon fick leda den franska truppen när dom skulle gå till anfall. Fransmännen skrämde bort engelsmännen från den franska staden Orlén. Jenne D'arc och de franska trupperna van många viktiga segrar. Engelsmännen fångade Jeanne och ställde henne i en domstol i Frankrike. Jenne D'arc drämdes på bål den 30 maj 1431.Hon var 19-år gammal när hon brändes på bål. Jeanne brändes på bål för häxeri och hon hade klippt håret kort. Jeanne blev helgonförklarad av påven år 1920.

Gjord av: Moa, Elias och Edo.

Historia

Hej! Jag har arbetat med "ERIK AV POMMERN" och "LEK OCH SPEL".

Förr i tiden så lekta man också, de hade idrotts tävlingar som innehåller mest styrke tävlingar. De spelade också brädspel som backgammon, kvarnspel, schack och det populära spelet hnefatafel.

Erik blev adopterad av drottningen Margareta i Danmark när Erik var 6 år. När Margareta dog så blev Erik kung över Danmark, Eriks dröm var att ha ett stort rike som nådde runt hela Östersjön men Hansan ville inte gå med i det så Erik började kriget med Hansan och kriget kostade pengar så Erik höjde skatterna.

Leandro

Bildlektion

Under dagens Bildlektion passade vi på att använda alla våra iPads. Eleverna letade efter Mirobilder som de sedan analyserade. Längtar till årskurs 6 då alla elever kommer ha en egen iPad. Tänk vad mycket kul vi ska göra då! 

Geografilektion

En reseberättelse i Norden!

Nu håller vi på med en reseberättelse. Det ska bli kul att se alla filmer när vi rest klart! 

Veckans utvärdering

 I måndags så räknade vi i matteboken och kapitlet handlade om decimaltal. I svenskan så gjorde vi en läsförståelse och den handlar om Daniella och Rolf. Vi får frågor som vi ska fundera över om texten. Och på historien så läser vi en text om medeltiden sen jobbar vi två och två eller tre och ska skriva frågor och svar om texten. I kemin så skrev vi om vatten droppes historia genom vattnets kretslopp. I engelskan så skrev vi glosor för vårt läxförhör och vi jobba i workbook p.69 och då gjorde vi en hörövning.

I tisdags så jobbade vi i matteboken och det var samma som på måndagen. I svenskan gjorde vi en självanalys och då diskuterar man runt bordet om sin favorit sammanfattning. Vi har också jobbat om religon om muslimernas högtider och fester. På idrotten så gjorde vi en sak som heter laser game. Det är att man skjuter bollar på det andra laget. Vi hade engelska idag igen. Då gjorde vi Workbook p.64 och det var en lyssnar övning. Vi gjorde också Paula at heath row airport och det är en läsförståelse på engelska.

I onsdags jobbade vi igen i matteboken och vi hade historia. På historian gick vi runt och ställde frågor till varandra om medeltiden och frågorna står på lapparoch då frågar man varandra och sen byter man lapp med varandra. Vi hade geografi. Då jobbar vi i grupper och jobbar med Nordens länder nån grupp har Norge nån har Island en annan grupp har Finland och till sist Danmark. Sen ska vi skriva fakta om det landet och sen ska filma och låtsas att vi reser runt i det landet. På musiken såg vi på en film som heter Grease det är en musikal och du måste sen den!!! I kemin har vi haft förhör om vattnets kretslopp.

I torsdags så hade vi problemlösning i matten och då jobbar man två och två. Vi såg också klart på Grease. Vi kollade på lilla aktuellt och sen diskuterar vi bordsvis om vilken nyhet som var viktigast. Sen kollade vi på en kort film om medeltiden på historian. Sen hade vi teknik/bild. Några har teknik  och några har bild. På bilden målade man en bild av moré och på tekniken bygder vi hus av kartong.  Och på slöjden har några trä och några har sy.
Gjord av:  Moa, Johan H och Carl!

Historia lektionen

Striden vid ringmuren.

Staden Visby på Gotland var det rikaste och största staden vid Östersjön. För hade man en ringmur runt staden för att skydda den. Förr var det farligt att bo i en rik stad för att det fans många som var fattiga och ville ha pengar. År 1361 seglade den danske kungen Valdemar Atterdag med en flotte till Gotland. Valdemar skulle erövra staden Visby för han ville att Danmark skulle bli mäktigare. Det blev strid mellan gotländska bönder och danska krigarna utanför ringmuren.danskarna hade
dödat alla bönder innan solnedgången de begravdes i massgravar. Sedan förklarade kung Valdemar att alla folk i staden skulle fylla tre stora ölkar med silver och guld mynt. Om dom inte klarar det skulle Visby plundras och brännas. Danskarna åkte hem, på vägen hem blev det storm och släppet sjunket.

Albrekt av mecklenburg

Magnus Eriksson tvingades att fly till Norge år 1364. Det kom en tysk furste till Sverige och han hette albrekt av Mecklenburg. I början blev adelsmännen mäktig och rik Bo Jonsson grip kan ha varit Sveriges rikaste person han ägde 8 slott och mer än 1500 gårdar han ägde och härskade över mer än halva Sverige. Alberekt började att ta högre skatt av bönderna. Dom tyckte mindre och mindre om honom. Bönderna ville göra uppror mot kungen men dom misslyckades. Albrekt lät dom tyska landsmän och Hansen få mer makt i Sverige. Alla ville att kungen skulle bort. Men dom visste inte hur. Stormännen i Sverige frågade den danska drottningen Margareta om hon ville regera i Sverige. Men Albrekt bara skrattade när dom frågade honom. 

Historia

Hej!
Vi tänkte blogga om Historia lektionen som vi har just nu, men blogg gruppen ska blogga om detta. Och det är vi: Fön, Leandro och Hugo.
Vad historia lektionen handlar om är: Hansan & Digerdöden.

Digerdöden:

Digerdöden är en slags sjukdom som man dör av vilket inbär som ebola, idag så finns inte Digerdöden men de är inte säkert att de är helt borta. Men den spreds till Norge, Svergie och Finland. Man dör av den, det kan komma ifrån råttor och loppor som suger blod.


Hansan:

Hansan är en handelsaffär, man segla runt hela jorden och sålde varor och köpte. I Svergie så köpte dem viner, kryddor och salt. Man kan också köpa päls av djur som man kan göra massa varma saker av. Svergie tjänar väldigt mycket pengar på att sälja järn och koppar.



Gjord av: Fön, Leandro och Hugo :))

Brott och straff på medeltiden

Dena vecka i historia så har vi arbetat med brott och straff. Vi skrev 4-5 frågor om det och vi arbetade 2 och 2. En fråga som vi som skriver detta är att hur mycket behövde man betala betala i böter om man dödade en svensk person.
Svar: 13 mark. Det fans bara straff eller död på medeltiden för det fans inga fängelser.

Matte 5B

                                                                       Hej

Nu skall vi skriva lite om matte, i matten så har vi börjat med ett nytt kapitel det heter De fyra räknesätten. Man ska kunna räkna division med rest. Målen är räkna division med minnessiffra t.ex 245 delat på 5. Man ska också kunna multiplicera med 11och12. Man ska veta när man ska använda de olika räknesätten och kunna räkna ut svaret på ett ungefär. Sen så ska man kunna lösa textuppgifter med flera uträkningar. När man ska räkna ut division med rest så ska man t.ex. kunna räkna ut 8 delat på 3. Först så räknar man på ett ungefär,då får man ta t.ex. Ta 3x2  och då blir det ju 2 kvar och då blir det rest 2:) av:Irma, Tilda och Emil